У навчально-методичному посібнику на основі теоретичного аналізу та узагальнення передового педагогічного досвіду презентовані ефективні форми і методи організації самостійної роботи майбутнього вчителя музики в процесі освоєння основного та додаткового музичного інструмента (баян), формування концертмейстерських навичок, підбору супроводу до пісень на слух. Для викладачів і студентів музично-педагогічних спеціальностей.